Проект предусматривает создание на пришкольных участках адаптированных зон для отдыха и обучения детей-инвалидов и детей с ограниченными возможностями здоровья. Подробности реализации проекта сообщает пресс-служба амурского минобра.

В свободненской школе № 5 детей с инвалидностью и с особенностями здоровья насчитывается более 100 человек. На территории учебного заведения возведена специальная теплица с расширенными проходами и высокими грядками. Кроме того, на полученные от гранта средства руководство школы закупило 12 бетонных вазонов, около десятка кашпо и три клумбы-скамейки. На земельных участках дети выращивают декоративную капусту, гладиолусы, астры, бархатцы, петунии и другие цветы. В следующем году ребята перейдут на более серьезный уровень растениеводства — выращивание овощных культур.

     

«У нас обучаются школьники с отклонениями развития, которые тоже оздоравливаются по методике гарденотерапии. Прошло уже около месяца, как дети вышли работать на участки. За это время учителя и родители заметили изменения в поведении этих ребят. Благодаря работе с растениями они стали спокойнее и жизнерадостнее, — отметили в школе. — В дальнейшем мы планируем заняться благоустройством всего того, что у нас уже есть: уложить дорожки тротуарной плиткой, украсить теплицу».

Ребята из школы с. Поярково Михайловского района к настоящему времени успели не только поработать на земельных участках, но и собрать два урожая редиса. По словам детей, этот овощ показался им вкуснее арбуза.

     

«В нашей школе обучаются более 100 детей-инвалидов и детей с ОВЗ. С ними мы выращиваем огурцы, различную зелень, цветы. В нашем саду насчитывается больше 100 саженцев груши, сливы, жимолости, — рассказали в образовательной организации. — Оздоровление по методике гарденотерапии школьникам очень нравится. Здесь особенные дети чувствуют себя наравне со всеми, испытывают гордость за свой результат».

Белогорская школа № 10 стала еще одной из четырех учреждений региона, где реализуется программа гарденотерапии. Для садовой терапии здесь также оборудован специальный пришкольный участок, включающий современную теплицу, высокие грядки, уличные кашпо и вазоны. Сейчас на участках растут различные овощные культуры, зелень, цветы и клубника.

«Поскольку проект нашел большой отклик у детей, мы планируем расширять это направление и дальше. Вскоре на нашем пришкольном участке появится «Сад развития чувств», где будут созданы специальные условия для регулярного сенсорного развития детей и подростков, в том числе с ограниченными возможностями здоровья. Площадку для оформления участка территории уже отсыпали песком. В ее центре появится тактильная площадка, а рядом расположатся цветники и лавочки», — сообщили в школе. 
   

     

«Лечение садом и огородом» происходит также в школе с. Чигири Благовещенского района, где обучаются 18 особенных детей. Помимо традиционных овощей школьники выращивают момордику, в народе ее называют «бешеным огурцом». 

«На днях ребята полакомились первым урожаем редиса, выращенным своими руками. Восторгу детей не было предела, — пояснили в учреждении. — Работая с растениями, дети становятся более внимательными по отношению к окружающим, доброжелательными и уравновешенными. Помимо поднятия настроения, такой труд также способствует улучшению самочувствия у детей, развитию и укреплению мелкой и крупной моторики».

Среди всех регионов России Амурская область стала одним из первых регионов, где программа гарденотерапии реализуется в школах.

Фото: пресс-служба министерства образования Амурской области

Источник новости: http://asn24.ru/news/society/38481/