Особые дети получают первые профессиональные навыки в коррекционных школах. За два последних года в четырёх амурских школах-интернатах открылись центры «Доброшкола», которые оснащены современными мастерскими и новыми кабинетами для развития особенных ребят.
В школе-интернате №9 села Ивановка обучают детей с интеллектуальными нарушениями. В этом году учебное учреждение обновит материально-техническую базу на средства федерального гранта.
— Большинство наших выпускников выбирают профессию повара, пекаря, портного, швеи, рабочего овощехранилища. Поэтому решено ввести новые профили по профессионально-трудовому обучению детей: «Кулинарное дело», «Сельскохозяйственный труд» и обновить материально-техническую базу по швейному делу, которому наши воспитанники обучаются уже давно. Такие меры будут способствовать социально-трудовой адаптации ребят и позволят учащимся овладеть профессией, востребованной на рынке труда, – рассказал Владимир Кудашкин, и.о. директора школы-интерната №9.
Также планируется обновить кабинеты педагога-психолога и учителя-логопеда, сообщает министерство образования и науки Приамурья.
